文 / 鄭英
在現代工業化的發展當中，世界在快速的變化。我們該如何去愛這個世界，如何去響應國家提出的可持續發展？2010年社區伙伴貴州辦公室引入「生態家園－可持續生活教育課程」[1] （Ecovillage Design Education,下稱EDE），開始了生態家園模式的探索。
在貴州師範大學田野研究中心合作下，2010年7月份我們在貴州舉辦了國內首次EDE培訓。圍繞生態家園四個主要的組成部份，目前共舉辦了生態周，世界觀周，以及社會周；未來我們會舉辦本土經濟周。 每一期均有來自本土活躍的社區工作者，以及政府事業單位人員等20多位朋友參加。
藉道德經師法自然
2011年4月我們剛剛完成社會周的學習，很多學員感慨「這是我參加過最打動我內心的培訓！」之所以有這樣的感想觸動，是因為EDE培訓設計企圖跳出工作框架，而內觀自己內心和價值判斷，讓我們重新培養內心的力量，去構建一個和自然，和人更和諧的生活方式。最重要是，這種內心力量和新價值觀的判斷，並不是盲目跟從國外生態家園經驗，而是去尋找東方文化中很核心的價值，如「道德經」的核心精神：學習自然法則，就是EDE課程的精髓，因此在培訓後，我們都人手一本道德經，朗朗上口，對道德經的生活哲理引發很大的興趣。
有很多朋友問：「為什麼我們要在國內引入EDE培訓？」我們覺得，重要的不是我們為什麼要做這培訓，而是每一位參加者為什麼要參加這樣的培訓。有一位參加者引用一行禪師的話，很值得大家分享：
「下一個佛的出現將不會以個人的形式出現．下一個佛的出現可能會以社區的形式出現。一個實踐相互理解，相愛和仁慈的社區；是一個實踐正念生活的社區．這可能是我們為地球存活所能做的最重要的事情」
參考數據：
首個中文版生態家園－可持續生活教育課程己經上載：www.gaiaeducation.net
| + 擊點放大圖片 | ||||||
|
|
|||||
1. EDE是蓋婭教育網絡（www.gaiaeducation.net）教育培訓項目之一，於六年前由一群來自全球有經驗的生態家園教育者發展設計出來的課程， 目前在超過10個國家推動，同時也是聯合國教科文組織永續發展教育2005－2015的官方承認課程。