多年来，社区伙伴一直为联结人们的内心与大自然探索适宜的路径及方法。从2008年起，我们多次邀请香港情意自然教育导师清水合作，培育协作者。情意自然教育强调与自然及内在深入的情感体验，看重心灵的转化，正好呼应我们探索的方向。
几位曾经参与培训并受惠于清水老师引导的学员，与清水老师及天津生态城大地之声社会教育中心合作，发展出培养导师的种籽行者计划，计划为期一年，支持自然教育工作者生命成长，在当中推广情意自然教育理念，培养启迪人心、知行合一的情意自然教育协作者，能平衡连接人与自然、人与人、人与自我、人与时空/文化。种籽行者计划由伙伴自主运营，我们提供部分资助予课程发展和网络搭建。
经过多年实践，清水老师整合出一套融合自然生活实践与个人心灵成长的自然教育营队模式。2017-2018年，伙伴组织了第二届种籽行者计划，学员每四个月相聚一周，参加由清水老师带领的三期进阶式工作坊。学员需完成营期间距的练习，以及成长纪录册，这些也是学习的重要途径。学员还分成不同的心灵小组，每月一次网络聚会，分享日常功课及生活近况，梳理对内外世界的理解，凝聚伙伴间陪伴同行的心灵力量。
至此，联合第一届种籽行者计划，共培养了55名种籽行者，其中21位发展为初级导师。一位学员说：“情意自然教育关怀个体、重视个体的转化，过程中，自然给人以启迪和支持，打碎桎梏，让智慧与爱一点点从生命流出。这份爱会流向自然、流向社会…人与人的关系、社会或自然环境的转化，也会透过个体的转变以及有智慧的行动而发生。”
为更好支持学员成长，伙伴在课程之外，积极推动共学。种籽行者相互之间在一年内展开了六次共学，并举办了多期不同主题的情意自然教育工作坊/在地实践。一位组织者总结道：“相比于之前理想主义的‘初心’，在现实生活学习的连接碰撞中，我们更真切地看到彼此存在的人与生命，感受到相连的情感，对自然、土地、人与生命成长的热爱，也看到各自的局限，与穿越迷茫黑暗、追求美好的希望与动力。无论是情意自然教育是共学支持网络，都是我们需要的。她不仅仅是我们运作的课程项目，而是生命呼唤生命。”
在这样的呼唤下，清水老师于2017年9月发起，与多家情意自然教育实践机构及共学伙伴一起创立了“情意自然教育全国共学圆”，希望建立共学机制及网络，支持情意自然人才成长，并成立全国导师团队，促进情意自然教育在全国范围内普及。从种籽行者计划到全国共学圆，从人才培养到协力同行，我们也欣然与伙伴一起，继续走在探索内在力量、领悟自然之道的路上。
（摘自《社区伙伴年报 2017-2018》）